李本霖【譯文】資訊公民我們要主張的必定不是作者之死(畢竟每個影像總是有人創造出來的),也不是讀者的誕生(因為分析式和顛覆性閱讀除了提升藝術品的價值之外,通常沒有其他效果)。Oct 20, 2019Oct 20, 2019
李本霖【譯文】書法感與歷史感原為2018年11月中國美術學院與舊金山美術學院(San Francisco Art Institute)合辦之「感受力的貧困:廿一世紀藝術/教育圓桌論壇III」發言。經發言者本人審校。Jun 20, 20191Jun 20, 20191
李本霖【譯文】危機?什麼危機?誰的危機?原為2018年中國美術學院「危機與潛能 — — 國際美術學院院長論壇」發言,經編輯整理後刊載於《新美術》V.39, Number 5, 2018。未經發言者本人審校。Oct 17, 2018Oct 17, 2018
李本霖【譯文】對話的共同體——在實踐、教學與批判思考之間原為2018年中國美術學院Panel 21藝術教育論壇北京場發言稿,經編輯整理後刊載於《新美術》V.39, Number 5, 2018。Oct 2, 2018Oct 2, 2018
李本霖【譯文】為研討班注入活水原為2018年中國美術學院Panel 21藝術教育論壇北京場發言稿,經編輯整理後刊載於《新美術》V.39, Number 5, 2018。Sep 5, 2018Sep 5, 2018
李本霖成熟藝術家為了11月的展覽,近三個月陸續拜訪了十幾位學校的老師-藝術家,今天見的油畫系老師應該是最後一位,接下來幾週展出作品底定、提貨海運,就無法再更動了。策展組的大家本來都有點意興闌珊,約了個上午在搭計程車要一個小時才到得了工作室,何不就把作品圖檔傳過來,告訴我們想展什麼作品就好?展區配…Aug 16, 2018Aug 16, 2018